كيفية استخدام الأطفال ChatGpt بشكل آمن
في البداية، يجب أن ندرك أن تطور الذكاء الاصطناعي وتقدمه في مجالات متعددة يمثل تحديًا للأطفال. برنامج “شات جي بي تي” (ChatGPT) هو أحد البرامج التي يتفاعل فيها الأشخاص مع نظام ذكاء اصطناعي يمكنه إنتاج النصوص في جميع المجالات. ومع توفره مجانًا واستخدام الملايين حول العالم لأغراض مختلفة، فإنه يثير حماسة كبيرة وجدلًا.
وفي هذا السياق، يوضح الخبير في تقنية المعلومات إسلام غانم أن الأطفال هم الأسرع في مواكبة التكنولوجيا وتعلم التعامل مع الأجهزة الذكية. ومع ذلك، ينصح بألا يتم استخدام منصات تعتمد على الذكاء الاصطناعي من قبل الأطفال قبل سن الرابعة.
يتميز برنامج الذكاء الاصطناعي بالعديد من الإيجابيات التي يمكن استغلالها لا استخدام الأطفال “ChatGpt” بشكل آمن، ومن هذه الإيجابيات:
- تحسين التعلم وتنمية مهارات الكتابة لدى الأطفال.
- التغلب على صعوبات التعلم المختلفة.
- الحصول على إجابات أفضل في مجالات متنوعة.
- مساعدة الأطفال في حل المسائل الرياضية والفيزيائية والهندسية.
- تنمية مهاراتهم العلمية.
- تعليمهم أساسيات البرمجة.
- توفير تجربة ترفيهية للأطفال.
ومع ذلك، هناك بعض السلبيات المرتبطة باستخدام برامج الذكاء الاصطناعي، ويجب أن نكون حذرين منها، ومنها:
- قد تقدم إجابات غير دقيقة علميًا في بعض الحالات.
- قد تقدم معلومات تاريخية ودينية غير صحيحة.
- قد تقلل من مهارات الإبداع والتفكير لدى الأطفال.
لذا، لضمان استخدام برامج الذكاء الاصطناعي بشكل آمن للأطفال، يوصي الخبراء باتباع بعض الإرشادات التالية:
- البحث عن برامج ذكاء اصطناعي مناسبة لعمر الأطفال ومناسبة لاستخدامهم.
- استخدام برامج الذكاء الاصطناعي تحت إشراف الوالدين.
- مراقبة الأطفال أثناء استخدام هذه البرامج وتوضيح طبيعة الإجابات وشرحها بطريقة مناسبة لأعمارهم.
- تحديد وقت محدد وعدد ساعات لاستخدام هذه البرامج.
- تجنب الاعتماد على تلك البرامج بشكل كلي في تعليم الأطفال.
- تجنب الاعتماد على معلومات تاريخية ودينية من تلك البرامج.
- تعليم الأطفال كيفية البحث عن إجابات لأسئلتهم من مصادر أخرى موثوقة، مثل المواقع الإلكترونية الموثوقة والكتب.
باستخدام هذه النصائح، يمكن للأسر ضمان استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل آمن ومناسب للأطفال، مع التأكيد على ضرورة مراقبة وتوجيه الأطفال أثناء استخدام برامج الذكاء الاصطناعي. يجب أن يكون الوالدين على دراية بالنتائج والمخرجات التي يقدمها البرنامج، وأن يشرحوا للأطفال كيفية التعامل مع هذه النتائج وتقييمها. يمكن استخدام هذه الفرصة لتشجيع الأطفال على التفكير النقدي والمناقشة البناءة حول المعلومات التي تقدمها البرامج.
علاوة على ذلك، ينبغي أن يتم تعزيز التعلم الشامل والمتوازن للأطفال من خلال توفير فرص لتعلم مهارات أخرى بصورة متوازية، مثل التواصل الاجتماعي والتفاعل مع العالم الحقيقي واكتشاف الفنون والرياضة. يجب أن يتم استخدام برامج الذكاء الاصطناعي كأدوات إضافية في عملية التعلم، وليس بديلاً للتعليم التقليدي.
بشكل عام، يجب أن يتم استخدام برامج الذكاء الاصطناعي بحكمة وتوجيه للحصول على أقصى فائدة منها، مع الحفاظ على سلامة وتطور الأطفال. يجب أن يكون التوازن بين الاستفادة من فوائد هذه التقنية المبتكرة والحفاظ على سلامة وصحة الأطفال هو الأساس في استخدامها.
